ESTUDIO COMPARATIVO SOBRE LA INCLUSION DE LA TEMÁTICA DE INTERCULTURALIDAD EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DE GUATEMALA, ECUADOR Y ESPAÑA

Tipo de publicación

Manuales de buenas prácticas

Año de edición

2016

Autoría

Jaime Machicado,

Descripción del material

En este estudio se analiza el grado y la forma en que la interculturalidad se integra en las políticas educativas de tres países: Ecuador, Guatemala y España. De manera específica, se plantea observar si la interculturalidad está presente en el enfoque que sustentan las políticas educativas de estos tres países e identificar indicadores para valorar la incorporación de la interculturalidad en los planes educativos de estos tres países.