Este manual se enmarca en la línea de trabajo que pretende avanzar en la incorporación del enfoque de género en la Educación para el Desarrollo y responde a la preocupación creciente de saber de qué partimos cuando hablamos del enfoque de género como transversalidad imprescindible en todas aquellas acciones que se acometen tanto desde los ámbitos privados como públicos.
El propósito de este manual de formador de formadores es ser una herramienta operativa para las personas que trabajan en el área de la Educación para el Desarrollo en el contexto de los Objetivos de Desarrollo del Milenio y que lleguen a una comprensión básica de lo que significa incorporar el enfoque de género en la EpD.
