Sistematizar los conceptos básicos que orientan nuestro posicionamiento educativo y pedagógico cuyo objetivo es la transformación social en términos de equidad y justicia social y que aún siguen siendo insuficientemente conocidos por la comunidad educativa.
Reflexionar sobre la práctica educativa llevada a cabo y extraer lecciones y aprendizajes que hemos compartido junto a los agentes participantes.