"El análisis de la Educación para la Ciudadanía Global (ECG) en España evidencia una evolución sostenida y un reconocimiento progresivo dentro del sistema educativo desde finales del siglo XX". Sus orígenes se encuentran en los programas de educación en valores, educación para el desarrollo y derechos humanos impulsados desde la década de 1990, que introdujeron una mirada crítica y solidaria hacia las desigualdades globales. El verdadero avance llegó en 2006, con la incorporación de la asignatura Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos incorporada mediante la Ley Orgánica de Educación (LOE), lo que representó un paso decisivo hacia su integración curricular.
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