Unidad de Enseñanza y Aprendizaje elaborada en base al GET (Global Education Time) y dirigida al alumnado entre 11 y 13 años. Pretende proporcionar al alumnado herramientas para analizar el cambio climático con un enfoque crítico, evitando el negacionismo y soluciones simplistas. Desde la perspectiva de Educación para la Ciudadanía Global, se aborda el cambio climático como fenómeno físico y problema ético, político y social. Esto conecta ciencias naturales, sociales, geografía e historia, economía y educación valores facilitando la implementación en diferentes etapas.
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